Die Klassenmesszahl liegt bei 25 Schüler/innen.
Die 5. Klassen haben 30 Wochenstunden Unterricht (Bläserklasse 31).
Die Schülerinnen und Schüler werden von Lehrern und Lehrerinnen beider Schularten unterrichtet. Dadurch kann in den Klassen besser differenziert werden, und es bieten sich spezifische Förder- und Fordermöglichkeiten, die den Fähigkeiten der Kinder angepasst sind.
In jeder 5. Klasse gibt es zwei Klassenleiter/innen (je ein Lehrer/eine Lehrerin des Gymnasiums und der Realschule plus). Außerdem bieten wir in den Hauptfächern (Deutsch, Mathematik und erste Fremdsprache) sowie im Fach Naturwissenschaften eine Differenzierungsstunde pro Woche (Teamteaching).
Möglicher Stundenplan:
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Montag |
Dienstag |
Mittwoch |
Donnerstag |
Freitag |
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1. Stunde |
Deutsch |
Englisch |
Religion |
Deutsch |
Englisch |
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2. Stunde |
Deutsch |
Englisch |
Erdkunde |
Deutsch |
Englisch |
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3. Stunde |
Sport |
Klassenleiter |
Mathe |
Englisch |
NaWi |
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4. Stunde |
Sport |
Musik |
Erdkunde |
NaWi |
Musik |
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5. Stunde |
NaWi |
Religion |
Kunst |
Mathe |
Mathe |
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6. Stunde |
NaWi |
Deutsch |
Kunst |
Mathe |
IT |
Die wöchentlichen Klassenleiterstunden dienen dazu, die Klassengemeinschaft zu stärken, gemeinsame Aktivitäten vorzubereiten und Probleme zu besprechen.
Vor den Herbstferien findet für die 5. Klassen eine dreitägige Integrationsfahrt statt. Ziele sind zum Beispiel die Jugendherbergen in Tholey, Dreisbach und Hermeskeil.
Klassenpaten aus den 9. und 10. Klassen helfen den Kindern ebenfalls, sich schnell an die neue Umgebung zu gewöhnen und sich zurechtzufinden.
- Wichtige Schwerpunkte der Klassenleiterstunden sind das Methodentraining und die Durchführung sozial-integrativer Übungen (z. B. PROPP = Programm zur Primärprävention). Ziel dieser Übungen ist die Stärkung des Selbstwertgefühls und der Sozialkompetenz.
- Von großer Bedeutung ist die Leseförderung mit Klassenprojekten zu Kinder- und Jugendbüchern.
- Im Bereich der Gesundheitsprävention veranstalten wir mit den 5. Klassen ein Projekt zum gesunden Schulfrühstück.
- Eine gemeinsame Theaterfahrt soll die Kinder in die Welt des Theaters einführen und ein Gegengewicht zur Reizüberflutung durch die digitalen Medien darstellen.
- Bei der Anmeldung für die gemeinsame Orientierungsstufe entscheiden die Eltern, welche 1. Fremdsprache ihr Kind erlernen soll. Es besteht die Wahl zwischen Englisch und Französisch.
Dabei muss bedacht werden, dass durch die Wahl der ersten Fremdsprache bereits Festlegungen für die weitere Sprachenwahl vorgenommen werden.
- Des Weiteren bieten wir in den Klassen 5 und 6 das Projekt „Bläserklasse“ an.
- Ein besonderes Angebot ist das Fach IT (Informationstechnik), in dem die Kinder Grundkenntnisse im Umgang mit dem Computer erwerben.
- Mensa: In unserer neuen Mensa können die Kinder ein warmes Mittagessen zum Preis von 3,00 € zu sich nehmen.
- Ganztagsangebot: An vier Tagen in der Woche (Montag bis Donnerstag) bietet die Schule für die GOS Ganztagsunterricht bis 16.00 Uhr an.
- Zahlreiche Arbeitsgemeinschaften im musischen und sportlichen Bereich, aber auch im mathematisch-naturwissenschaftlichen, sprachlichen und medientechnischen Bereich.
Hier ein Überblick über die Angebote in der Ganztagsschule im laufenden Schuljahr:
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Montag
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Dienstag
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Mittwoch
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Donnerstag
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7. Stunde und Pause 12.50-13.45 |
Essen und bewegte Pause |
Essen und bewegte Pause |
Essen und bewegte Pause |
Essen und bewegte Pause |
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8. Stunde 13.45-14.30 und 9. Stunde 14.30-15.15 |
Lernzeit |
Lernzeit |
AGs: - Fußball - Rope Skipping - Biologie
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Lernzeit
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9. Stunde 14.30-15.15 und 10. Stunde 15.15-16.00 |
AGs: - Arbeiten mit Ton - Leseclub - Natur erleben |
AGs: - Rhythmus, - Sport - Brettspiele her- stellen u. spielen,
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Lernzeit
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AGs: - Sport und Spiel - Kreativ durchs Jahr,
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- Kinder, die Französisch als 1. Fremdsprache gewählt haben, müssen nun Englisch nehmen.
- Kinder mit Englisch als 1. Fremdsprache können wählen:
- entweder Französisch oder Latein als 2. Fremdsprache
- oder die Kombination der Fächer Technik und Naturwissenschaften (TuN), Hauswirtschaft und Sozialwesen (HuS), Wirtschaft und Verwaltung (WuV) und Informationstechnik (Computer).
Am Ende der 6. Klasse finden Beratungs- und Zeugniskonferenzen statt, in denen für jedes Kind eine individuelle Empfehlung für die weitere Schullaufbahn ausgesprochen wird. Damit ist die Orientierungsphase in der Schule beendet.
Laut § 22,1 der Schulordnung entscheidet die Schule im Benehmen mit dem Schulelternbeirat über die Empfehlungsmaßstäbe am Ende der 6. Klasse. Diese geben wir Ihnen hiermit bekannt.
Das Lernverhalten und die Leistungen unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung der Schülerin oder des Schülers bilden die Grundlage der Schullaufbahnentscheidung.
- Bezüglich der Leistungen erhalten Schülerinnen und Schülern der Orientierungsstufe in der Regel von der Lehrerkonferenz die Empfehlung zum Besuch des Gymnasiums, wenn der Notendurchschnitt in den Hauptfächern nicht schlechter als 2,7 ist und gleichzeitig in den Nebenfächern der Durchschnitt von 2,4 erreicht ist. (Rundung auf eine Stelle nach dem Komma).
- In einigen Fällen kann ein Kind auch ohne ausdrückliche Empfehlung das Gymnasium besuchen, wenn nämlich die Notenkriterien des § 22 der Schulordnung zutreffen.
- Wenn ein Schüler jedoch zu viele schlechte Noten hat, muss er erfolgreich eine Prüfung in den drei Hauptfächern ablegen, um am Gymnasium die Klassenstufe 7 besuchen zu können (§ 22, 4). Dies ist der Fall
- bei 1 x „mangelhaft“ oder schlechter in D, M, E, Rel, Ek, NaWi
- bei 3 x „ausreichend“ , davon zwei in D, M, E und eine in einem weiteren Fach
- bei 4 x „ausreichend“ , davon eine in D, M, E und drei in einem weiteren Fach
- Anstelle der Prüfung kann der Schüler auf Antrag den Unterricht der Klasse 7 des Gymnasiums probeweise besuchen. (§ 22, 7).
In der Regel entscheidet die Klassenkonferenz vor Beginn der Herbstferien endgültig, ob der Schüler am Gymnasium bleiben kann.